2025.05.30 HIM学生吴昊萱:从公立高中到HIM,中国区大一班开启她的关键转折。 返回列表

高二那年,吴昊萱在书桌前写下:“我想要过自己喜欢的人生。”为了更靠近自己的梦想,她做了大量攻略,最终决定从国内公立高中勇敢走向瑞士蒙特勒的雪山湖畔。

如今,吴昊萱已是HIM瑞士蒙特勒工商管理大学大二的学生,并且上个月刚刚荣获“月度之星”称号。她正在校园里满怀自信地参与各类学习活动,朝着自己的未来规划一步步前行。

面对这样的成长蜕变,她说:“我只是比较幸运,知道自己喜欢什么,在确定了目标之后就坚定地走下去。”

—— 吴昊萱 ——

2025年 HIM”月度之星” 获得者

SEG 瑞士教育集团中国区大一班毕业生

HIM 瑞士蒙特勒工商管理大学大二学生

 

萌芽:破土而出的国际教育抉择 

小瑞老师:为什么选择了一条和身边公立高中同学们不一样的升学道路?

吴昊萱:我妈妈是做奢侈品相关工作的,所以我从小也对奢侈品比较感兴趣,并且很早就规划好了未来要投身这个行业。我在网上看了很多攻略,最终定下来要去瑞士蒙特勒工商管理大学留学。毕竟,瑞士在奢侈品管理教育方面拥有非常好的资源和教育。而且除了产学研的教学模式,HIM还能提供国际化的学习环境和丰富的行业资源。所以,我很快就和家里人达成一致——就选它了。

小瑞老师:高二的时候你只有16岁,在出国留学前面临了什么挑战呢?

吴昊萱:挑战还是挺大的,我之前一直就读于公立高中,语言环境没那么好,虽然我的阅读和写作能力没什么问题,口语也还可以,但听力相对欠缺。而且我当时年纪还小,独自出国也会有一些小顾虑和担心,就想着先从国内过渡一下,再出去留学。

经过深思熟虑,吴昊萱选择了SEG瑞士教育集团提供的中国区大一班项目,作为从国内公立高中教育到瑞士国际教育的过渡。

 

深耕:大一班的成长耕耘日记 

小瑞老师:你在去到大一班后,你觉得和曾经熟悉的公立高中有什么不同?

吴昊萱:在公立高中,英语只是一门学科,但是大一班这边是把英语当成工具,比如老师都是用英文授课,还有瑞士外教老师过来上课,我们交的作业也都是英文的。而且大一班的课程设置也非常丰富,除了基础的英语课程,还有许多和国际商务、酒店管理紧密相连的特色课程,像Accounting Principles(会计学原理) 、F&B Cost Control(餐饮成本管理原理)这些课,我还是挺感兴趣的。

小瑞老师:在适应的过程中遇到了什么挑战吗?

吴昊萱:当然,适应的过程并不是一帆风顺,这其中最典型的,就是语言问题。我刚开始会尝试用一些实况翻译软件,把老师讲课的内容翻译出来。但是到后面我发现自己比较依赖它们,所以就决定放弃使用,上课就纯听老师讲,实在听不懂的课后再回听录音。

不过大一班的老师们也非常好,会特地用通俗易懂的英文表达便于我们理解,也会关注同学们的及时反馈,如果发现大家没听懂就会再多说一遍。多听几次习惯之后,我就发现自己能听懂的越来越多了。

此外,我也开始主动和外教老师交流,在课堂上积极举手发言,在小组讨论时也会大胆表达自己的想法,不放过任何一个锻炼口语的机会。在这个过程中,我也结识了许多朋友,大家互相鼓励,共同进步。

小瑞老师:在大一班就读期间,有什么事让你印象深刻?

吴昊萱:应该是参与学生会副主席的竞选吧,我花了很多时间和精力准备演讲稿,不断地背诵稿子并打磨演讲技巧,最后也是比较幸运地获得了同学们的支持,成功当选上学生会副主席。

小瑞老师:在任职学生会副主席期间遇到过什么困难吗?

吴昊萱:有时候,主席布置的任务会让我感到比较大的压力,甚至一度让我怀疑自己的能力。但在经过一段时间的调整后,我也慢慢学会了如何应对各种突发情况以及如何面对压力,并且学会了调整自己的心态,不再过分在意他人的看法。这个经历教会了我特别多,比如说当面对一些意料之外的事情时,以前的我非常敏感,会很在意别人的看法,但是在担任副主席之后我的内心变得更强大了,这些负面情绪不再会影响到我,这对我的个人成长、未来发展帮助很大。

小瑞老师:大一班的课程难度如何?有没有让你印象深刻的课程?

吴昊萱:对我来说还好,我个人很喜欢学校组织的行业参观活动,比如参观了上海迪士尼、上海腕表展以及上海丽思卡尔顿酒店等,既有趣又很有用。让我印象最深刻的是到上海丽思卡尔顿酒店参观,酒店的管培生姐姐给我们详细介绍了酒店房型、酒店服务细节和职场礼仪等。通过她的行业分享,我认识到款待业的学习不能仅停留在理论层面,还需要从基层积累实践经验,才能更好地应对实际问题。

 

远航:「HIM月度之星」瑞士求学问鼎卓越 

大一班学习结束后,吴昊萱去到瑞士开启了属于她的留学生活新篇章。

小瑞老师:你觉得在瑞士的学习生活和大一班相比,有哪些不一样?

吴昊萱:刚到瑞士,我就感受到了不一样的文化氛围和教育环境。我的同学们来自世界各地,尤其是我的室友也是外国人,他们的思维方式、文化习俗和生活习惯和我有一些不同,所以通过与他们的交流互动,拓宽了我的视野,也打破了以往一些刻板印象。

小瑞老师:学校的教育模式比较注重实践和自主学习,你现在适应得怎么样?有什么印象深刻的课程?

吴昊萱:我觉得适应得还是挺快的,比如我们有一门数字营销课,需要为一家酒店制定数字营销宣传方案。我每天查阅资料、开展市场调研,并和小组成员反复讨论,最终做出了一套还不错的方案。我觉得正是因为有了这样的课程锻炼,我们可以很好地将理论知识应用于实践,而且创新思维和解决问题的能力也得到了锻炼。

今年2月时,吴昊萱还一举拿下了HIM的月度之星。HIM月度之星是学校为激励全校同学积极参与的奖项,每个月只有各方面都表现优异的学生才有机会参与竞争。

小瑞老师:恭喜你前不久获得了HIM的月度之星,你觉得自己做对了什么?

吴昊萱:(谦虚一笑)我也不知道为什么就选上我了,可能就是上课比较积极、认真完成课堂作业、积极参加各种活动。

小瑞老师:其实也并非无迹可寻,因为你的规划和目标都足够清晰,对每一件事都全力以赴,慢慢地就会有收获和成长。

吴昊萱:我可能比较幸运,知道自己喜欢什么,有目标就有行动的动力了。比如虽然现在还没开始学习奢侈品专业课,但有很多基础课是与之相关的,我就认真学习。另外我今年准备去找一个奢侈品行业的实习,然后下次实习的时候再去不同的岗位试试,不断探索,然后找到自己真正感兴趣的细分方向。

 

教育是一场双向奔赴 

回顾自己从公立高中到大一班,再到瑞士求学的经历,吴昊萱很是感慨:“在这个过程中,我经历了挑战,也收获了成长;遇到了困难,也实现了突破。”

在SEG瑞士教育集团中国区大一班的助力下,吴昊萱从一个单纯懵懂的高中生,逐渐成长为一个独立、自信、具有国际视野的青年。在未来的日子里,她将继续在逐梦的道路上前行,书写属于自己的精彩篇章。

SEG瑞士教育集团中国区大一班,作为连接国内教育与瑞士国际教育的优质桥梁,拥有专业的师资团队,不仅具备丰富的教学经验,还能给予学生细致入微的指导,让学生在中国也能享受到瑞士同等水平的款待业教育。

大一班采用双语授课、线上线下融合的教学形式,课程内容包括专业理论学习、校外行业实地考察、主题实践活动、瑞士本部课程等,为学生进入下一阶段学习打下坚实基础。

在这里,学生可以逐步适应国际化的教学模式,提前攻克语言难关,为未来的留学生活做好全方位准备。同时,多元化的课程设置、丰富多彩的校园活动,将帮助同学们挖掘潜力、拓宽视野,培养跨文化交流能力和综合素养。

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